O presente número da
Revista de Iniciação Científica da FFC foi composto, basicamente, por artigos
que trazem para discussão questões relacionadas à escola e à educação.
Vários temas estão
presentes: 1) educação infantil; 2) cartilhas de alfabetização; 3) relações de poder
dentro da escola; 4) ensino de matemática; 5) o brincar na educação; e 6) Freud
e a educação.
A revista apresenta,
ainda, um artigo que se refere à ciência da informação que vai tratar do tema protocolo
verbal de catalogadores de assunto em contexto de
biblioteca universitária.
Boa leitura a todos!