O presente número da Revista de Iniciação Científica da FFC foi composto, basicamente, por artigos que trazem para discussão questões relacionadas à escola e à educação.

Vários temas estão presentes: 1) educação infantil; 2) cartilhas de alfabetização; 3) relações de poder dentro da escola; 4) ensino de matemática; 5) o brincar na educação; e 6) Freud e a educação.

A revista apresenta, ainda, um artigo que se refere à ciência da informação que vai tratar do tema protocolo verbal de catalogadores de assunto em contexto de biblioteca universitária.

 

Boa leitura a todos!