ROSSI, Túlio. “Isolamento, interação E socialização: Uma Abordagem sociológica Da suspensão Do Ensino Presencial Na formação De crianças E Adolescentes”. ORG & DEMO 22, no. 2 (dezembro 22, 2021): 103–118. Acessado novembro 20, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/12452.