[1]
M. J. C. C. TARAZONA, “COEDUCACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN EL ESTADO ESPAÑOL: APERTURA A NUEVOS ESPACIOS DE REFLEXIÓN”, ORG & DEMO, vol. 13, nº 1, p. 73–86, fev. 2022, doi: 10.36311/1519-0110.2012.v13n1.2580.