SCHWANTZ, JOSIMARA WIKBOLDT, e CARLA GONÇALVES RODRIGUES. “PROBLEMATIZANDO A PRÁTICA ESCOLAR: O CASO DO PROGRAMA ACELERA BRASIL”. Educação em Revista 18, no. 1 (junho 12, 2017): 23–40. Acessado abril 19, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/6993.