[1]
R. de S. O. Farias e M. S. P. Lobão, “Ensino Médio Integrado e Educação Patrimonial como Tema Transversal: percepções da equipe pedagógica em uma instituição de ensino profissional”, ER, vol. 22, nº 2, p. 47–68, ago. 2021, doi: 10.36311/2236-5192.2021.v22n2.p47.