[1]
E. de S. Pacheco e L. Suassuna, “A construção do currículo de Língua Portuguesa no cotidiano: um estudo sobre o trabalho com gêneros textuais no Ensino Médio”, ER, vol. 22, nº 2, p. 27–46, ago. 2021, doi: 10.36311/2236-5192.2021.v22n2.p27.