[1]
R. P. RINALDI ¹ e A. M. de M. R. REALI², “Linguagens em educação e formação inicial de professores: uma intersecção possível”, ER, vol. 9, nº 1, p. 109–120, set. 2021, doi: 10.36311/2236-5192.2008.v9n1.629.