“FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: REVELANDO RELAÇÕES ENTRE IDENTIDADE E ATUAÇÃO COM BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS”, ER, vol. 19, nº 2, p. 9–26, nov. 2018, doi: 10.36311/2236-5192.2018.v19n2.02.p9.