PENITENTE¹, L. A. de A. e CASTRO², R. M. de (2021) “Saberes e fazeres da escola e dos seus sujeitos: a sua importância para a formação de professores e para o planejamento do ensino de ciências na escola fundamental mediante abordagem temática”, Educação em Revista, 9(1), p. 35–46. doi: 10.36311/2236-5192.2008.v9n1.624.