PRANKE, A. e AVILA, L. T. G. (2015) “FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO NOS ESTÁGIOS”, Educação em Revista, 16(2). doi: 10.36311/2236-5192.2015.v16n02.06.p83.