“A ALFABETIZAÇÃO DISCUTIDA SOB O VIÉS DO PIBID: PRÁTICAS DAS EGRESSAS DO SUBPROJETO PEDAGOGIA-UEMS CAMPO GRANDE”. 2017. Educação Em Revista 18 (1): 57-72. https://doi.org/10.36311/2236-5192.2017.v18n1.05.p57.