SCHOTTEN, N.; ROMANOWSKI, J. P. Formação Continuada: da reprodução fragmentada à intencionalidade contextualizada. Educação em Revista, [S. l.], v. 21, n. 01, p. 149–162, 2020. DOI: 10.36311/2236-5192.2020.v21n01.10.p149. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/8847. Acesso em: 18 maio. 2024.