HIRATSUKA¹, P. I. O lúdico na superação de dificuldades no ensino de geometria. Educação em Revista, [S. l.], v. 7, n. 1-2, p. 55–66, 2021. DOI: 10.36311/2236-5192.2006.v7n1-2.607. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/607. Acesso em: 8 maio. 2024.