ARAUJO¹, L. A. de. Limites e perspectivas da ação pedagógica à luz da teoria da ação comunicativa. Educação em Revista, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 67–82, 2021. DOI: 10.36311/2236-5192.2005.v6n1.599. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/599. Acesso em: 7 maio. 2024.