VIANA, W. F. O uso dos enfoques epistemológicos: etnomatemática e teoria da aprendizagem significativa durante uma formação continuada na EJA. Educação em Revista, [S. l.], v. 24, p. e023019, 2023. DOI: 10.36311/2236-5192.2023.v24.e023019. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/14497. Acesso em: 15 abr. 2024.