O currículo do berçário: rompendo com a educação transmissiva e buscando aproximação com as pedagogias participativas . Educação em Revista, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 79–98, 2022. DOI: 10.36311/2236-5192.2022.v23n1.p79-98. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/13070.. Acesso em: 22 jul. 2024.