MOMETTI, A. C. A escrita ensaísta e a formação continuada de professores pedagogos: um estudo de caso. Educação em Revista, [S. l.], v. 24, p. e023004, 2023. DOI: 10.36311/2236-5192.2023.v24.e023004. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/11225. Acesso em: 10 maio. 2024.