O Abandono Das Políticas Públicas Para EJA E Os Reflexos Na Avaliação Da Aprendizagem Dos Alunos Desta Modalidade De Ensino: : Estudo exploratório Em Um município Do Interior Paulista. ER 2023, 24, e023017. https://doi.org/10.36311/2236-5192.2023.v24.e023017.