JÚNIOR, N.V. 2021. Provocações: o ensino de Filosofi a pela exegese da história da Filosofi a ou discursos de opiniões (DOXAI) no cotidiano escolar?. Educação em Revista. 12, 1 (set. 2021), 65–80. DOI:https://doi.org/10.36311/2236-5192.2011.v12n1.1538.