2017. A ALFABETIZAÇÃO DISCUTIDA SOB O VIÉS DO PIBID: PRÁTICAS DAS EGRESSAS DO SUBPROJETO PEDAGOGIA-UEMS CAMPO GRANDE. Educação em Revista. 18, 1 (jun. 2017), 57–72. DOI:https://doi.org/10.36311/2236-5192.2017.v18n1.05.p57.