Silva dos SANTOS, Nadine, Kamila LOCKMANN, e Rejane Ramos KLEIN. “AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR E AS NARRATIVAS DOCENTES: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS MODELOS DE DEFICIÊNCIA”. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial 10, no. 2 (novembro 24, 2023): 123–142. Acessado maio 11, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/14885.