RIBEIRO, Disneylândia Maria, Gabriela Alencar de Barros VIEIRA, e Cristiane de Fátima Costa FREIRE. “A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA FACE À INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: ENTRE A LEGISLAÇÃO E O CURRÍCULO DAS LICENCIATURAS”. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial 11, no. 1 (fevereiro 22, 2024): e0240010. Acessado maio 12, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/14846.