BRODAY, Elis Regina, Gilmar de Carvalho CRUZ, e Khaled Omar Mohamad El TASSA. “Inclusão Educacional: A avaliação Psicoeducacional No Contexto Escolar E As adaptações Curriculares De Pequeno Porte”. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial 9, no. 1 (setembro 16, 2022): 71–88. Acessado abril 30, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/10519.