Tenor, A. C. “Educação Inclusiva Do Aluno Surdo E O Ensino De língua Brasileira De Sinais: Uma análise Da Literatura”. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial, vol. 6, nº 2, dezembro de 2019, p. 47-58, doi:10.36311/2358-8845.2019.v6n2.04.p47.