MENDES, F. A. G., e M. I. B. MONTEIRO. “IMPLICAÇÕES DA PERDA DA VISÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA BRAILLE”. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial, vol. 3, nº 01, dezembro de 2016, doi:10.36311/2358-8845.2016.v3n1.03.p14.