Franciosi da Silva, Grazielle, et al. “A prática De Assessoria No AEE: Mudanças No Processo De Aprendizagem Nos Alunos Com TDAH”. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial, vol. 7, nº 2, dezembro de 2020, p. 33-48, https://doi.org/10.36311/2358-8845.2020.v7n2.p33.