FERREIRA, Herberth Gomes, et al. “Políticas Públicas Da educação Especial E Protagonismo: Uma Leitura fenomenológica-crítica Sobre Duas Diretrizes Do Atendimento Educacional Especializado (AEE)”. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial, vol. 5, nº 2, dezembro de 2018, p. 241-52, https://doi.org/10.36311/2358-8845.2018.v5n2.18.p241.