SILVA, Lázara Cristina da, et al. “A FORMAÇÃO DOCENTE E O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: ENCONTROS E DESENCONTROS DA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial, vol. 2, nº 1, julho de 2015, https://doi.org/10.36311/2358-8845.2015.v2n1.5172.