E. R. BRODAY, G. de C. CRUZ, e K. O. M. El TASSA, “Inclusão educacional: a avaliação psicoeducacional no contexto escolar e as adaptações curriculares de pequeno porte”, RDPEE, vol. 9, nº 1, p. 71–88, set. 2022, doi: 10.36311/2358-8845.2022.v9n1.p71-88.