[1]
D. Castillo, P. Bustamante Veas, J. Varas Reyes, e E. Tapia Escobar, “‘Evaluación del impacto de la docencia remota de emergencia en contexto de covid-19 desde los(as) estudiantes con baja visión y ceguera de la universidad de chile’”, RDPEE, vol. 8, nº 2, p. 59–74, dez. 2021, doi: 10.36311/2358-8845.2021.v8n2.p59-74.