A. Ribetto e R. De Jesús, “Narrativas e gestos de uma relação de potência: o que aprendemos na experiência com uma criança com sindrome de down na educação infantil?”, RDPEE, vol. 8, nº 1, p. 25–40, jul. 2021, doi: 10.36311/2358-8845.2021.v8n1.p25-40.