F. Schimidt e K. B. R. da S. Hrentchechen, “Altas habilidades/superdotação e o ensino e a aprendizagem de matemática”, RDPEE, vol. 7, nº 2, p. 23–32, dez. 2020, doi: 10.36311/2358-8845.2020.v7n2.p23.