G. Franciosi da Silva, L. da Silva, A. de Souza Rocha, K. C. Schmidt, e M. Dias, “A prática de assessoria no AEE: mudanças no processo de aprendizagem nos alunos com TDAH”, RDPEE, vol. 7, nº 2, p. 33–48, dez. 2020, doi: 10.36311/2358-8845.2020.v7n2.p33.