[1]
M. da S. LIMA, A. P. C. de ALENCAR, N. D. P. LIMA, T. C. MEDEIROS, e G. S. S. ROCHA, “PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH):: uma revisão integrativa”., RDPEE, vol. 6, nº 1, p. 3–20, jul. 2019, doi: 10.36311/2358-8845.2019.v6n1.02.p3.