[1]
A. Dewes e S. F. de Castro, “Trajetória formativa de uma acadêmica cega em um curso de pedagogia: tempos e espaços formativos em tempos de inclusão”, RDPEE, vol. 5, nº 1, p. 159–174, abr. 2018, doi: 10.36311/2358-8845.2018.v5n1.12.p159.