[1]
F. A. G. MENDES e M. I. B. MONTEIRO, “IMPLICAÇÕES DA PERDA DA VISÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA BRAILLE”, RDPEE, vol. 3, nº 01, dez. 2016, doi: 10.36311/2358-8845.2016.v3n1.03.p14.