LEMOS, A. B. da S., CASTRO, L. H. P. de, CONDE, I. B., MENDES, R. M. de S. e PANTOJA, L. D. M. (2018) “ENSINO DE CIÊNCIAS E A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE UM MUNICÍPIO CEARENSE”, Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 4(2). doi: 10.36311/2358-8845.2018.v4n2.07.p75.