Nakano, T. de C. (2021) “Diretrizes curriculares de Pedagogia para formação em educação especial e altas habilidades/superdotação”, Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 7(1), p. 117–132. doi:10.36311/2358-8845.2020.v7n1.p117.