FERREIRA, H.G. (2018) “Políticas públicas da educação especial e protagonismo: uma leitura fenomenológica-crítica sobre duas diretrizes do atendimento educacional especializado (AEE)”, Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 5(2), p. 241–252. doi:10.36311/2358-8845.2018.v5n2.18.p241.