CABRAL, L.S.A., DE ANNA, L. e MENDES, E.G. (2016) “INDICATORI DI BUONE PRASSI PER L’INCLUSIONE DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI CON DISABILITÀ IN ITALIA”, Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, 2(02). doi:10.36311/2358-8845.2015.v2n02.5756.