MENDES, Fátima Aparecida Gonçalves, e Maria Inês Bacellar MONTEIRO. 2016. “IMPLICAÇÕES DA PERDA DA VISÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO DA LEITURA E ESCRITA BRAILLE”. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial 3 (01). https://doi.org/10.36311/2358-8845.2016.v3n1.03.p14.