Cardoso de OLIVEIRA, Patricia, e Cristina Broglia Feitosa de LACERDA. 2024. “ASPECTOS QUE CONFEREM COMPLEXIDADE À INTERPRETAÇÃO NA PERSPECTIVA DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL DO ENSINO MÉDIO”. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial 11 (2): e0240021. https://doi.org/10.36311/2358-8845.2024.v11n2.e0240021.