BRODAY, Elis Regina, Gilmar de Carvalho CRUZ, e Khaled Omar Mohamad El TASSA. 2022. “Inclusão Educacional: A avaliação Psicoeducacional No Contexto Escolar E As adaptações Curriculares De Pequeno Porte”. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial 9 (1): 71-88. https://doi.org/10.36311/2358-8845.2022.v9n1.p71-88.