Dewes, Andiara, e Sabrina Fernandes de Castro. 2018. “Trajetória Formativa De Uma Acadêmica Cega Em Um Curso De Pedagogia: Tempos E espaços Formativos Em Tempos De inclusão”. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial 5 (1): 159-74. https://doi.org/10.36311/2358-8845.2018.v5n1.12.p159.