REDIG, Annie Gomes, Cristina Angélica Aquino de Carvalho MASCARO, e Flávia Barbosa da Silva DUTRA. 2017. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO E O PLANO EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADO: UMA ESTRATÉGIA FORMATIVA?”. Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação Especial 4 (1). https://doi.org/10.36311/2358-8845.2018.v4n1.04.p33.