FRAZÃO, M. da S. A modalidade de Educação à Distância (ead): como estratégia no ensino para alunos com mobilidade reduzida. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 117–128, 2020. DOI: 10.36311/2358-8845.2020.v7n2.p117. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8950. Acesso em: 15 abr. 2024.