LIMA, M. da S.; ALENCAR, A. P. C. de; LIMA, N. D. P.; MEDEIROS, T. C.; ROCHA, G. S. S. PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH):: uma revisão integrativa. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 3–20, 2019. DOI: 10.36311/2358-8845.2019.v6n1.02.p3. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8895. Acesso em: 3 maio. 2024.