SANTOS, L. F. O papel do professor da Sala de Recursos na coordenação pedagógica: espaço de formação continuada ou de avisos burocráticos?. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 75–86, 2020. DOI: 10.36311/2358-8845.2020.v7n2.p75. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8855. Acesso em: 15 abr. 2024.