DEWES, A.; CASTRO, S. F. de. Trajetória formativa de uma acadêmica cega em um curso de pedagogia: tempos e espaços formativos em tempos de inclusão. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 159–174, 2018. DOI: 10.36311/2358-8845.2018.v5n1.12.p159. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/7808. Acesso em: 1 dez. 2023.