SILVA, W. N. DAS INTENÇÕES À FORMAÇÃO DOCENTE PARA INCLUSÃO: CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, [S. l.], v. 4, n. 2, 2020. DOI: 10.36311/2358-8845.2017.v4n2.7670. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/7670. Acesso em: 3 maio. 2024.